在我国取消尊孔读经的制度，开始于
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按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）
现代教育评价的目的是
中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和
以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一个单位作样本对某种教育现象或教育问题进行研究的方法称为
社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
