我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
A
暂无解析
教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续,而对违反教育法的相对人给予制裁,这属于教育行政处罚种类中的
校园文化的主体是
校园文化的外在标志是
社会环境对学生有积极影响,也有消极影响,既通过公开方式影响,也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的