校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的
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自1994年以来，我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是
中小学的学籍管理属于
安排德育内容要具体，强调一个“小”字;要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的
县级人民政府设有教育局、科或教育委员会，
根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述，校务委员会按其运作性质应属于
