以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是
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中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和
中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制和()
德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和()
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了
