首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是
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校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的
促使一所学校办学特色形成的前导因素是
在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
