中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和
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中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型,即常任制和
根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述,校务委员会按其运作性质应属于
我国教育行政机关机构改革的关键在于
校园文化的外在标志是
我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了