校园文化的主体是
C
暂无解析
以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准而进行的比较性教育评价称为
教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的
教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续，而对违反教育法的相对人给予制裁，这属于教育行政处罚种类中的
现代教育评价的目的是
教育督导工作的中心环节是
