学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面,它们是
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中小学的学籍管理属于
为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动,称为教学的()
我国目前所采用的校长任用制度,主要是
发表《工业管理和一般管理》一书,并在管理过程理论中提出“五职能说”的是
教育管理目标能够形成反馈机制,让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况,并采取有力措施对出现的偏差作出调整,这体现了教育管理目标的