简述学生常规管理的要求。
(1)注重实践;
(2)加强经常性检査;
(3)开展遵守常规的评比;
(4)树立先进典型。
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有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是
简述开放系统的主要特征。
对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）
教育管理的内容具有（）
学校管理者要有明确的办学理念，适应时代的发展要求，并根据教育规律适时调整学校发展战略，创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的（）
