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管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用,利用 教育内部各种有利条件,高效率地实现教育目标的活动过程,称为

A、教育治理
B、教育管理
C、教育行政
D、学校管理
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B

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