将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
B
暂无解析
将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是（）
在俄罗斯，小学校长的任命主体是
人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）
教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持（）
