通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的
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将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是（）
对学生发展起主导作用的是（）
在俄罗斯，小学校长的任命主体是
学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困 难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、 情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
在家校合作中，家长限制孩子看电视的时间属予
