有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是
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中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。这是教学管理的（）
将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是（）
教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持（）
根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为
试论学校文化管理的指导思想。
