学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
A
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人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）
简述学校规划制定的基本原则。
简述开放系统的主要特征。
校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）
对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）
