在俄罗斯，小学校长的任命主体是
C
暂无解析
名词解释：德育管理机制
校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）
学校组织的功能和技术核心是
学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
简述成本效能评价的基本观点。
