科学管理运动的主要倡导者者和代表人物是（）
A
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学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）
对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（）
简述学校设备的保养和维护。
学校管理的核心工作是
