教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）
B
暂无解析
校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）
学校组织的功能和技术核心是
对学校进行区别的最精炼的载体是（）
简述学校设备的保养和维护。
试论有效沟通的障碍。
