儿童最基本的教育发生在（）
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暂无解析
科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）
在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是
在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）
将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是
有效沟通的保障是
