对学生发展起主导作用的是（）
A
暂无解析
科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）
在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是
试论学校文化管理的指导思想。
人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）
名词解释：课程实施
