把知识教育作为道德形成的基本途径，为近代教育性教学原则开了先河的是___。
苏格拉底
暂无解析
《大教学论》是 ___________的教育代表作。
《爱弥尔》是什么意思？
试述王夫之的教育思想。
人类的不断进化，为教育的产生提供了___与可能性。
日本《教育敕语》的废除是在()
