迷思概念是指什么？
迷思概念：是指儿童在接受正规学校教学之前所形成的源自生活经验的关于科学问题或自然现象的观念，虽然这些观念与科学概念不一致，但对于儿童而言却是合情合理的，因而转变迷思概念就成了科学课程与教学的一个重要问题。
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将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是（）
在学校教育研究中，获得的资料主要有
名词解释：数字化资源
科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是（）
小学科学课程主要的学习方式是（）
