名词解释：可持续发展
主旨是促进人群之间的和谐发展以及人类与自然之间的和谐发展，关注科学、技术与社会的相互影响，是指导科学课程设计的重要理念。
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将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）
《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。
直接承载科学教学内容的媒体资源是指（）
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是
