科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相对性?
在学习科学的启蒙阶段，应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性：
(1)知识的表征。
(2)知识的领悟。
(3)知识的整合。
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以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
小组合作教学的评价标准是（）
托尼·巴赞认为，思维导图是对 ________的表达。
迷思概念是指什么？
在学校教育研究中，获得的资料主要有（）
