科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相对性?
在学习科学的启蒙阶段，应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性：
(1)知识的表征。
(2)知识的领悟。
(3)知识的整合。
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《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。
定量研究的目标在于确定
名词解释：可持续发展
联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。
直接承载科学教学内容的媒体资源是指（）
