简述科学读本对小学生科学知识教学的意义。
(1)拓展和补充课堂知识，提高学生的上课效率。
(2)帮助形成和理解科学概念。
(3)培养学生学习科学知识的兴趣。
(4)提高学生的科学素养。
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关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于（）
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
名词解释：数字化资源
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是
