在科学课程发展过程中，重内容与重 __________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。
过程
暂无解析
将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是（）
直接承载科学教学内容的媒体资源是指（）
确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是 ________。
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
观念转变理论是指什么？
