科学素养从结构要素上讲，包括科学知识、科学方法、 ________、科学技术与社会。
科学态度
暂无解析
基于__________学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。
小学科学课程主要的学习方式是（）
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是
