以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
CDE
暂无解析
在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是（）
标志着我国小学教育肇始的文献是
以下哪种当代科学教育的特点是在 STS( 科学、技术、社会 )思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?
基于__________学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。
