以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（）
CDE
暂无解析
发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是
可持续发展是指什么？
《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。
在科学课程发展过程中，重内容与重__________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。
确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。
