以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（）
CDE
暂无解析
确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
名词解释：数字化资源
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
