20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是
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在科学课程发展过程中，重内容与重__________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。
标志着我国小学教育肇始的文献是
科学知识不具有完全的__________，科学理论不可能是完满的。
第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是
结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现
