强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是
A
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将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是（）
以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?
以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有
教育目标分类体系的提出者是
