第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是（）
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基于__________学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。
在科学课程发展过程中，重内容与重__________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是
结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。
将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是（）
