20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
B
暂无解析
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
小学科学课程主要的学习方式是（）
相关研究是指什么？
科学知识不具有完全的__________，科学理论不可能是完满的。
名词解释：观念转变理论
