标志着我国小学教育肇始的文献是（）
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小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的 ________。
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是
基于__________学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。
将“亲近自然、培养热爱自然的情感 ”列入科学课程总目标的国家是
