以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）
D
暂无解析
直接承载科学教学内容的媒体资源是指（）
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（）
教育目标分类体系的提出者是（）
确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。
结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现
