科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是（）
A
暂无解析
确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是（）
将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是（）
第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是
