为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是（）
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过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
托尼·巴赞认为，思维导图是对________的表达。
20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有（）
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）
