学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的()
整体性原则
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检修电气设备，要严格执行“谁停电、谁送电”的原则。
如果煤层中瓦斯压力大而瓦斯含量不大，一可能造成
生产经营单位不能为从业人员提供劳动保护用品时，可采用货币或其他物品替代
采用预抽煤层瓦斯区域防突措施时，应当以预抽区域的煤层残余瓦斯压力或者残余瓦斯含量为主要指标或其他经试验证实有效的指标和方法进行措施效果检验。这些指标在检验时可以采用推算值。
露天涌水量的产生主要有自然和人为两大因素。
