20世纪50年代开始形成行为转变法,1954年()首先提出“行为治疗”的概念。
斯金纳
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试论述强迫症的分类及强迫观念的辅导方法。
有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上,写完后不管是不是拿给老师看,总感到内心轻松多了。这是()
学生筛选学习入出过程中的优劣,不断调节改进、提高学习入与出的质量,使学习动态结构优化,属于学习过程中的()
一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。
根据弗洛伊德的观点,人格中奉行现实原则的是()