在精神分析学说的修正者中，用“摆脱自卑感的补偿作用”来代替性本能的心理学家是()
.阿德勒
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对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（）
青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的()
情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与()需要密切联系。
学校心理辅导的主要内容有？
简述发展性辅导的特点。
