名词解释：教学原则
是根据学科性质、教学目的，从丰富的教学实践中总结出来的带有规律性的指导教学的基本法则。
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小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文教学要以()为指导。”
口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
“常模”通常指所有评估对象的______。
简述1920—1927年间国语教科书进步的主要表现。
为什么要注重对学生识字能力的培养?
