简述1920—1927年间国语教科书进步的主要表现。
(1)用白话文编写语文课本，使小学生的语文能力得到提高。
(2)增强了语文的文学性和趣味性。
(3)由于五四运动的影响，增加了反帝反封建，热爱祖国的内容。
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我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是（）
阅读对作文的影响和促进作用是()
口语交际与听话、说话的本质区别在于______。
指导小学生学习作文应()
小学语文教师的专业素养，包括教师基本的职业道德修养和______。
