举例说明你对小学语文教学阶段性的认识。
根据学生的年龄特点，小学语文教学划分为低年级、中年级、高年级三个阶段，教师在训练时，就要按不同阶段的不同要求进行。比如，语言表达的基本功训练，在低年级就开始训练学生说话、写话要有具体内容，到中年级要求能用极端化具体地表达一个完整的意思，到高年级，要求能在具体的写人、记事的过程中，表达自己的真情实感，虽然年段不同，但基本要求都是怎样表达得具体，做到言之有物。
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在维修保养检查时，必须使用36V以下的安全电压照明。
电梯使用中，如门电锁发生故障应及时修复，但维修中可以用短接门电锁的方法启动快车。
探放老空水，每次应打（）深孔。
井筒检查孔需完成那些工作内容？
在大于16°的倾斜井巷中使用带式输送机，应当设置（），并采取（）等的安全措施。
