口语交际与听话、说话的本质区别在于 ______。
交际互动
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简述训练学生的观察说话应注意什么?
通常在某个阶段的教学结束之后进行，目的是对教学的成效进行全面评定的是（）
识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()
以“指导学生围绕—个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章，做到内容具体，感情真实”为写作教学的重点的学段是（）
联系实际论述如何组织和设计口语教学课。
