说话能力的构成要素包括()的能力。
BCE
暂无解析
下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是（）
充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
语文教材编写应按照科学性、______的原则编排学科知识，形成科学合理的教材体系。
理解语言文字的基本功包括()
