下列属于读写结合的方法的有（）
ABCD
暂无解析
识字的最终目的是()
举例说明你对小学语文教学阶段性的认识。
评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）
写作的基本过程包括（）
说话能力的构成要素不包括()的能力。
