口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
ABC
暂无解析
倾听能力包括（）
教学大纲的主要功能有（）
目前，小学语文质量评估的发展方向是提倡()
小学语文教学的中心环节是()
识字教学的主要方式有（）
