识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()
B
暂无解析
以下题型属于主观性试题的是()
被称作是识字的“拐棍”的是（）
丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
简述训练学生的观察说话应注意什么?
“常模”通常指所有评估对象的______。
