指导学生作文，要()
A
暂无解析
1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是（）
识字的最终目的是()
创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）
教学过程最优化是指什么？
小学语文教学的中心环节是()
