学习完《落花生》这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是（）
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被称作是识字的“拐棍”的是（）
下列属于读写结合的方法的有（）
简述训练学生的观察说话应注意什么?
语文教师的教学艺术有（）
以下题型属于主观性试题的是()
