评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）
B
暂无解析
教学大纲的主要功能有（）
“常模”通常指所有评估对象的 ______。
丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
凭工具书识字除掌握汉语拼音外，还需要具备两方面的能力，一是___，二是___。
