评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）
B
暂无解析
名词解释：课堂教学结构
北师大版教科书的指导思想包括（）
被称作是识字的“拐棍”的是（）
识字教学的主要方式有（）
小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文教学要以()为指导。”
